HISTORIA
Una de las características generales del desarrollo de la musicoterapia como disciplina en México es que, se ha hecho desde las limitaciones y alcances del sector privado. Por lo que la curación de la información que te compartimos es con la finalidad de hacer accesible tanto archivos personales de Víctor Muñoz Pólit como del Instituto Mexicano de Musicoterapia Humanista (IMMH) y algunas de las ligas localizadas, que te llevan a las evidencias sobre lo dicho.
Testigos y actores del proceso de creación de Víctor Muñoz Pólit:
la Musicoterapia Humanista
José Eduardo Soto García
Licenciado en Antropología Social (ENAH) y Pedagogía (FES Aragón), con Maestría en Orientación y Desarrollo Humano (UIA) y especialidad en Psicoterapia Gestalt y Técnicas Psicomusicales (IHPG). Cofacilitador de la Especialidad de Musicoterapia en el IMMH y profesor titular de la asignatura de Facilitación Humanista. Profesor de yoga desde 1972, es máster (500 RYT) por Yoga Alliance y cofundador de la Asociación Internacional de Yoga Yoghismo. Investigador y autor de cinco libros sobre yoga y desarrollo transpersonal, ha dedicado más de 50 años al estudio y enseñanza del yoga y el yoghismo.
Rosalía Castro Ávila
Licenciada en Psicología, Centro Eleia. Maestría en Psicoterapia Gestalt. IHPG. Certificación Internacional en Developmental Somatic Psychotherapy del Center for Somatic Studies.en la ciudad de México. Especialidades en Orientador Enfoque Humanista y Facilitador de Grupos, Psicoterapia Gestalt; Especialidades en Psicoterapia Corporal en el Centro de Estudios del Hombre y Especialidades en Musicoterapia en el IMMH. Cofacilitadora de la Especialidad de Musicoterapia en el IMMH, Facilitadora titular en Entrenamiento en Habilidades de Formación y Manejo de Grupos, IHPG; y Profesora titular de Psicoterapias Contemporáneas, Licenciatura en psicología, Centro ELEIA. Desde el año 2010 ha sido coordinadora de diferentes especialidades, cursos y diplomados en las áreas de desarrollo humano en diversas Instituciones. Psicoterapeuta en consulta privada jóvenes y adult@s y capacitación empresarial.
Adriana Hoyos Leonard
Especialidad de musicoterapia humanista (IMMH) y en Guía Imaginaria con Música (Mid-Atlantic Institute a través del IMMH). Especialidad en Psicoterapia Gestalt y en parejas (IHPG). Terapeuta Corporal Integrativa y Diplomado en Core-energetica (Centro Yollocalli), Discípula de Claudio Naranjo (SAT). Especialidad en Terapia del Arte, Universidad de Loyola. Diplomado en Logoterapia (Instituto Tecnológico de Monterrey). Diplomado en Psicología Transpersonal (UIA). Entrenamiento en CDL: meditación y budismo (Spirit Rock Meditation Center). Certificada por Grof Transpersonal Training. Entrenamientos con Joan Garriga, España. Profesora de desarrollo humano y capacitación de empresas. Profesora formadora en Psicoterapia Corporal y Musicoterapia. Creadora y facilitadora de talleres de Duelo, Respiración Holotrópica y Manejo de Emociones, y del curso Manejo de emociones y meditación para TELMEX y en AT&T. Con una larga trayectoria como musicoterapeuta y psicoterapeuta.
Ezequiel González Campos
Especialidad de musicoterapia humanista (IMMH) y en Guía Imaginaria con Música (Mid-Atlantic Institute a través del IMMH). Especialidad en Psicoterapia Gestalt (IHPG). Entrenamiento en Core Energética (Centro Yollocalli). Constelaciones Familiares (Centro Mayama), entre otros. Es terapeuta, musicoterapeuta y docente con una trayectoria de 24 años de trabajo en diferentes instituciones, entre estas, como docente titular en la Especialidad de Musicoterapia Humanista en Querétaro, Guadalajara y León generaciones de 1997 a 2013 del IMMH; desde 2003 a 2019 fue docente de la Maestría en Desarrollo Humano del Instituto para la Investigación y el Desarrollo del Potencial de la Persona en Tepic, Nayarit; del año 2004 a 2011 fue docente del Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt en Querétaro; a partir del año 2014 ha ofrecido entrenamiento en Musicoterapia Humanista en Querétaro. Fue coordinador académico del IMMH del año 1997-2003. Fue fundador y director del Centro Mayama de 2008 a 2018. Desde el año de 2018 es director del Centro Iyari S.C.
Horacio Hernández Valencia
Licenciado en Psicología por la Facultad de Estudios Superiores (FES) Iztacala (UNAM). Especialidad de musicoterapia humanista (IMMH). Maestría en Desarrollo del Potencial Humano en el Instituto para el Desarrollo Familiar, Individual y Organizacional, A. C. Diplomado en Musicoterapia Humanista por la FES Iztacala. Diplomados en Filosofía y en Filosofía Existencial y Personalismo (Universidad Pontificia de México). Diplomados en Historia de la Música e Historia del Arte (Universidad Anáhuac). Cuenta con más de 25 años de trabajo en las áreas de psicoterapia y desarrollo humano y más de 20 años en programas enfocados al arte y la cultura dentro de la UNAM. Responsable y coordinador operativo desde 1997 de los cursos y talleres de musicoterapia en las áreas de psicoterapia, educación y odontología organizados por la División de Extensión Universitaria de la UNAM FES Iztacala. Desde 1995 colaborador activo de Difusión Cultural UNAM de la FES Iztacala. Responsable de los Encuentros Universitarios sobre Novela Gráfica en Cultura UNAM FES Iztacala. Docente de la especialidad en Estomatología Pediátrica en la División de Investigación y Posgrado de la FES Iztacala UNAM. Docente del IMMH. Miembro Honorario de la Asociación de Musicoterapeutas de México (AMME). Responsable del Club de Lectura “La Cueva del Libro” en La FES Iztacala, como parte del programa de Fomento a Lectura promovido por Cultura UNAM.
Hitos importantes en la evolución de la musicoterapia
en el país desde los años 80 y 90:
La etapa pionera de la musicoterapia en México al parecer inicio en los años setenta, por Consuelo Deschamps y Guillermo Villegas. Su trabajo se desarrolló, según el Registro de Instituciones de Asistencia Privada (IAP) con el número de institución: 0518 en “la prestación de orientación social, educación y capacitación a profesionales que atienden en el área de la salud y la educación, a personas con discapacidad y escasos recursos económicos, por medio de técnicas de musicoterapia y otras afines” (Más información, haga click aquí). Así como un trabajo que llamarón Música del cuerpo, utilizando la práctica del cosáfano, según dieron cuenta diferentes exposiciones del Taller de Psicología del Conservatorio Nacional en la Bienal Internacional de Poesía Visual-experimental y Poesía Sonora en México (BIPVE), en el año de 1985 (para ver más haga click aquí) y otras actividades centradas en su enfoque de trabajo musicoterapéutico del cual desafortunadamente no se conformó una escuela de enseñanza-aprendizaje que formará musicoterapeutas que diera continuidad a su propuesta.
Víctor Muñoz Pólit desarrolla seis primeras líneas de investigación que establecieron su perspectiva humanista, marcaron sus principales ámbitos de aplicación: la psicoterapia humanista, el desarrollo humano y la atención a pacientes dentro del ámbito hospitalario.
(Para conocer más sobre este proceso, sus retos, logros y las nuevas líneas de investigación de Muñoz te invitamos dar click aquí.
Además, este proceso investigativo demandó satisfacer la necesidad de crear un espacio con características específicas para su desarrollo. Por ello el establecimiento del IMMH. Una evidencia del trabajo inicial de Víctor en materia de musicoterapia, es el reporte hecho por él para la asignatura Técnicas de entrevista de la Maestría en Orientación y Desarrollo Humano de la Universidad Iberoamericana en el año 1984.
Esther Murow Troice, quien se formó en EE.UU. y trabajó individualmente hizo la investigación La musicoterapia como parte de un programa de intervenciones terapéuticas múltiples en el tratamiento de un grupo de pacientes con esquizofrenia en fase crónica, en el año de 1997 para su obtención de grado de maestría en Psicología Clínica de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) para consultar su tesis dar click aquí . Volviéndose este tema una línea de investigación de Murow (para ver más de su trabajo consulta la revista Salud Mental).
Luisa Arroyo en el año 1999 llevó a cabo el 1er Seminario de educación musical y musicoterapia en la ciudad de Guadalajara. En este se ofrecieron seis conferencias impartidas por tres expositores internacionales y tres expositores mexicanos, entre estos, Víctor Muñoz Pólit con la conferencia Musicoterapia Humanista. Desafortunadamente no se logró obtener mayor información sobre Arroyo.
Definición de la musicoterapia humanista desde la transdisciplina: es el modelo mexicano basado en la investigación pluri e interdisciplinaria de la relación: ser humano-la música y sus usos terapéuticos, que se sitúa en la frontera entre su disciplina, la psicoterapia humanista, transpersonal y desarrollo humano con el objetivo de abonar en el esfuerzo del derecho humano fundamental a la salud y el desarrollo humano a través de la atención de personas tanto dentro del rango neurótico o que tienen la necesidad de autorrealización o sumándose de forma interdisciplinaria en ámbitos hospitalarios considerando también a familiares o cuidadores de los pacientes y el cuerpo médico, además de intervenir de manera transversal en otros ámbitos, ya sea mediante trabajos individuales o grupales (Muñoz y Bayardo, 2024, p. 277). (Ver en la pestaña de libros de esta página).
Participación y difusión de la musicoterapia humanista en México
En el mes de octubre del año 1988, Víctor Muñoz participó con la ponencia Musicoterapia en la XIII Semana de psicología del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente en la ciudad de Guadalajara. En esta presentó algunas de sus primeras observaciones y algunos de los primeros hallazgos de la investigación interdisciplinaria que estaba desarrollando sobre los efectos de la música en el ámbito de la psicoterapia humanista, asunto que le ocupó desde el año de 1985 a nivel de campo.
ITESO 1988
En el mes de octubre del año 1989, Muñoz participó con la ponencia Musicoterapia en la XIV Semana de psicología del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente en la ciudad de Guadalajara. En dicha conferencia, hizo la exposición teórica sobre algunos elementos teóricos-conceptuales y prácticos de la musicoterapia que comenzaba a desarrollar para su uso terapéutico dentro del ámbito de la psicoterapia humanista.
ITESO 1989
A partir del año 1997 el trabajo fue definido como musicoterapia humanista en diferentes actividades académicas como en la Escuela Nacional de Estudios Profesionales (E.N.E.P.) Iztacala de la Universidad Autónoma de México (UNAM). Las primeras evidencias del inicio de esto son:
López Pérez, Elizabeth; Orozco Torres, Magnolia y Pérez Arredondo, Angelica. (1996). Taller vivencial de danzaterapia y musicoterapia: un enfoque corporal al proceso enseñanza-aprendizaje.
Galicia Moyeda, Xóchitl. (8 de diciembre 1998). Beneficios de la música en niños prematuros. Diplomado en Musicoterapia Humanista.
González Orta, Bernardette. (1999). Fundamentos psicológicos de la música.
Desde el año de 1999 la musicoterapia humanista también ha sido expuesta en diferentes congresos internacionales y mundiales de psicoterapia humanista y desarrollo humano, entre los más importantes la participación en el año 2005 en el IX Congreso Internacional de Psicoterapia Gestalt. En el que se mostró de manera vivencial los adelantos investigativos teóricos-prácticos de lo que posteriormente sería el modelo de musicoterapia humanista.
El modelo de musicoterapia humanista en México fue sometido al escrutinio académico tanto en la disertación de la tesis Musicoterapia humanista: Un modelo de psicoterapia musical en la Universidad Iberoamericana en el año 2008.
Y a través de la conformación del primer programa de posgrado (maestría) de musicoterapia en el país, avalado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) en el año 2012: Teoría y técnicas psicomusicales humanistas. Ernesto Erdmenger Orellana fue coordinador académico y parte del equipo del diseño de este programa.
ENTREGA DE PAPELES OFICIALES DE LA MAESTRÍA
COLOQUIO DE INVESTIGACIÓN DE LA MAESTRÍA
En el año 2023 la musicoterapia humanista mexicana, fue catalogada por la Federación Mundial de Musicoterapia como uno de los modelos del mundo, dado su nivel de desarrollo, según los diferentes indicadores, para ver más ir a la página 486 del link.
Presencia en congresos internacionales
Desde el año 1999 la musicoterapia humanista mexicana ha estado presente en diferentes congresos. En ese año, Víctor Muñoz Pólit fue invitado por la Federación Mundial de Musicoterapia para ser parte del comité científico del 9th World Congress of Music Therapy. Washington, D.C., Este fue el inicio de diferentes participaciones a través de integrantes de la comunidad, entre estas:
Dileo, C. & Muñoz, V. (1999). Working with the Soul: Approaches in Music Psychotherapy and Medical Music Therapy. In 9th World Congress of Music Therapy. Washington, D.C. World Federation of Music Therapy. [Document submitted to the scientific committee, not published].
Muñoz Pólit, V. (1999). The Humanistic Music Therapy. In 9th World Congress of Music Therapy. Washington, D.C. World Federation of Music Therapy. [Document submitted to the scientific committee, not published].
González Campos, E. (2002). Manejo de la depresión en la musicoterapia humanista. En 10mo Congreso Mundial de Musicoterapia, Oxford, UK. Federación Mundial de Musicoterapia. [Documento entregado al comité científico, no publicado].
Muñoz Pólit, V. (2002). Técnicas psicocorporales en la musicoterapia. En 10mo Congreso Mundial de Musicoterapia. Oxford, UK. Federación Mundial de Musicoterapia. [Documento entregado al comité científico, no publicado].
Bayardo, M. (2008). De la memoria corporal a la conciencia integral a través de la música. En XII Congreso Mundial de Musicoterapia: Música, cultura, sonido y salud. Buenos Aires. Resúmenes, p. 337. Librería Akadia (Ver documento aquí).
Muñoz Pólit, V. (2008). La Musicoterapia Humanista: Un modelo de psicoterapia musical con 24 años de experiencia. En el XII Congreso Mundial de Musicoterapia: Música, cultura, sonido y salud. Buenos Aires, Argentina. Resúmenes, pp. 158-159. Librería Akadia (dar click aquí).
Sánchez Constantino, I. (2008). Método formación musical creativa: técnicas psicomusicales con instrumentos de percusión para el aprendizaje de la ética. En XII Congreso Mundial de Musicoterapia: Música, Música, Cultura, Sonido y Salud. Buenos Aires, Argentina. Resúmenes, pp. 303-304, Librería Akadia (para ver documento dar click aquí).
Camarena López, J. (2020). El modelo de musicoterapia humanista: fundamentos, aportaciones y aplicaciones. En VII Congreso Latinoamericano de Musicoterapia. Bogotá, Colombia, p. 111. Comité Latinoamericano de Musicoterapia(para consultar documento dar click).
Muñoz Pólit, V. y Camarena López, J. (2020). Taller vivencial de musicoterapia humanista con instrumentos musicales. En VII Congreso Latinoamericano de Musicoterapia. Bogotá, Colombia, p. 64. Comité Latinoamericano de Musicoterapia (para consultar documento dar click).
Muñoz Pólit, V. (2020). Teoría de la personalidad de la musicoterapia humanista: los 4 seres. En VII Congreso Latinoamericano de Musicoterapia. Bogotá, Colombia, pp. 142-143. Comité Latinoamericano de Musicoterapia (para ver más dar click).
Muñoz Pólit, V. (2014). El fundamento teórico de la personalidad desde el modelo de la musicoterapia humanista. En 14vo Congreso Mundial de Musicoterapia. Vienna/Krems, Austria. Federación Mundial de musicoterapia. [Documento entregado al comité científico, no publicado].
Terán Camarena, V. A. y Flores Gutiérrez, E. O. (2014). La musicoterapia humanista en el trastorno de ansiedad generalizada. In Musictherapytoday. 14th World Congress of Music Therapy. Vienna/Krems, Austria. Summer 2014, vol. 10, n. 1, pp. 220-221. World Federation of Music Therapy (dar click aquí).
